Durante los primeros días de noviembre, el Ministerio de Educación de Chubut desarrollará la Evaluación Censal de Aprendizajes destinada a quienes cursan 3° año de la Educación Secundaria. La prueba abarcará establecimientos públicos y privados de todo el territorio provincial y apunta a relevar los saberes adquiridos al terminar el Ciclo Básico, además de aportar datos para mejorar la enseñanza.

El operativo medirá la capacidad de resolver problemas matemáticos, la lectura comprensiva y la escritura. La cartera educativa señaló que estos resultados también servirán para monitorear los efectos de las políticas de alfabetización implementadas en los últimos tres años.

Paralelamente, el Ministerio convocó a profesores de Matemática y de Lengua y Literatura del secundario para que se desempeñen como correctores. Los requisitos incluyen poseer el título habilitante, acreditar al menos cinco años de antigüedad en la docencia, estar en actividad en el nivel y completar la capacitación para evaluadores. Quienes participen sumarán 0,10 puntos a su puntaje docente.

Las inscripciones se recibirán hasta el 9 de octubre de 2026. Las bases y condiciones están disponibles en el sitio web del Ministerio de Educación, en la sección de secundaria: www.chubut.edu.ar/secundaria.

Según la planificación, en octubre llegarán a las escuelas exámenes de simulacro para las tres áreas. La evaluación censal será nominal y tendrá lugar en estas instancias: el 5 de noviembre se aplicarán las pruebas de comprensión lectora y producción escrita; ese mismo día y el 6 se distribuirán los instrumentos en las Supervisiones Técnicas Escolares; y el 7 de noviembre se hará una jornada presencial de corrección a cargo de los docentes evaluadores.

La Dirección General de Educación Secundaria y las propias instituciones usarán los resultados como insumo para detectar fortalezas y dificultades, tomar decisiones pedagógicas y diseñar acompañamientos. También servirán para planificar el comienzo de 4° año, atendiendo a las necesidades de aprendizaje relevadas.

Desde la Dirección General de Educación Secundaria se aclaró que las escuelas deben seguir con el dictado normal de clases y sus planificaciones, sin interrumpir las propuestas curriculares para preparar a los estudiantes de manera específica.